教學優勢
曙海教育的課程培養了大批受企業歡迎的工程師。大批企業和曙海
建立了良好的合作關系。曙海教育的課程在業內有著響亮的知名度。
本課程,秉承20年積累的教學品質,以項目實現為導向,老師將會與您分享設計的全流程以及工具的綜合使用經驗、技巧。
課程簡介:
課程大綱:1.培訓地點
公開課程地點:曙海19大培訓基地,每月滾動開班。
2.聯系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.培訓時間
每月滾動開班,請提前報名。
4.培訓報名:
聯系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.DFX-面向制造和裝配的產品設計培訓對象
任何把降低質量成本和PPM作為業務目標的企業和人員。需要理解和運用實驗設計程序收集數據的人員,質量人員及設計開發人員、工藝開發人員。
6.DFX-面向制造和裝配的產品設計培訓課程收益
掌握試驗設計的方法,原理和應用
通過咨詢師的現場輔導,解決生產現場的實際問題并有效掌握DOE的應用
提高對DOE的認識,從根本上摒棄依靠"啪腦袋"和"工程猜測"解決問題的傳統陋習
了解應用DOE的必備條件
掌握DOE工具的應用步驟
系統性地應用DOE工具,提高過程質量及生產效率
7.DFX-面向制造和裝配的產品設計培訓課程大綱
第一部分 DOE基礎知識
1. 試驗的重要性
2. 試驗設計的含義
3. 試驗設計的歷史和發展
4. 試驗設計的作用
5. 試驗設計DOE有關術語
5.1 因子 (可控因子、非可控因子)
5.2 水平/處理
5.3 響應
5.4 主效應
5.5 交互作用
5.6 試驗單元
5.7 試驗環境
5.8 模型和誤差
5.9 重復
5.10 隨機化
6、試驗設計分類
7、試驗設計運用時機
8、試驗設計運用步驟
第二部分 簡單實驗設計應用
1、試誤法(Trial & Error)
2、優選法
2.1 0.618法
2.2 對分法
2.3 均分法
2.4 雙因素優選法
3、 單因子輪換試驗法
第三部分 正交試驗設計
1、正交試驗設計簡介
2、正交表
2.1 正交表概念
2.2 正交表符號
2.4 正交表的正交性(整齊可比性、均衡分散性)
2.5 常見的正交表介紹
3、正交試驗設計法的應用程序
3.1 明確試驗目的,確定響應指標
3.2 選因子,定水平,確定因子水平表
3.3 選擇合適的正交表,安排試驗計
3.4 提出試驗計劃報告,配備所需資源
3.5 實施試驗計劃、記錄試驗數據
3.6 計算和分析試驗結果
3.7 進行新一輪調優試驗
3.8 進行生產驗證,確定新的設計值
4、沒有交互作用的正交表配置步驟
5、有交互作用的正交表配置步驟
5.1 自由度
5.2 正交表的自由度
5.3 因子水平自由度計算
5.4 沒有交互作用的正交表配置實例
5.5 交互作用因子的自由度
5.6 混雜
5.7、有交互作用的正交表配置實例
5.8、因子交互作用的配置方法
6、無交互作用正交試驗設計案例(極差分析法)
7、有交互作用正交試驗設計案例(方差分析法)
8、多指標要求的試驗設計及案例
第四部分 析因試驗設計
1、析因試驗設計概述
1.1 析因試驗設計的含義
1.2 全因子試驗設計法
1.3 部分因子試驗設計法
1.4 重復試驗
1.5 析因試驗的目標
2、 析因試驗設計法的基本應用程序
2.1 明確試驗目的,確定考核指標
2.2 選擇主因子,確定主因子水平
2.3 選擇析因設計和構造設計矩陣
2.4 實施試驗計劃、記錄試驗數據
2.5 計算和分析試驗結果
2.6 建立預測模型
2.7 論斷和確定
3、全因子析因試驗設計法的運用案例
4、 部分因子析因試驗設計法的運用案例
第四部分 混料設計
1、混料設計概論
2、混料試驗的計劃
3、 混料試驗的分析
4、混料試驗的運用案例
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答疑