教學(xué)優(yōu)勢(shì)
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海教育的課程在業(yè)內(nèi)有著響亮的知名度。
本課程,秉承20年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會(huì)與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
課程簡(jiǎn)介:
課程大綱:1.MSA培訓(xùn)地點(diǎn)
公開(kāi)課程地點(diǎn):曙海19大培訓(xùn)基地,每月滾動(dòng)開(kāi)班。
2.聯(lián)系方式
http://www.51qianru.cn/contact.htm
3.MSA培訓(xùn)時(shí)間
每月滾動(dòng)開(kāi)班,請(qǐng)?zhí)崆皥?bào)名。
4.MSA培訓(xùn)報(bào)名:
聯(lián)系客服
http://www.51qianru.cn/contact.htm
5.五大工具的整合應(yīng)用培訓(xùn)收益
理解五大工具的目的、原理、過(guò)程和方法
掌握五大工具的知識(shí)和技能,能有效開(kāi)展項(xiàng)目策劃和管理,具備擔(dān)任新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目組長(zhǎng)的能力
具備應(yīng)用五大工具對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品和過(guò)程實(shí)施過(guò)程評(píng)估的能力,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品和過(guò)程的標(biāo)準(zhǔn)化和持續(xù)改進(jìn)
6. 五大工具的整合應(yīng)用培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn),綜合企業(yè)實(shí)際案例分析、小組討論、指導(dǎo)等多種方法的靈活運(yùn)用,使參加培訓(xùn)的人員能夠:
了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的邏輯體系和內(nèi)在聯(lián)系
明確實(shí)施APQP的過(guò)程重點(diǎn)和輸出文件要求
明確作為APQP輸出物的PPAP的文件和提交要求
掌握FMEA在APQP過(guò)程中的作用及系統(tǒng)完整實(shí)施FMEA的方法
掌握實(shí)施MSA的時(shí)機(jī)和方法
理解過(guò)程控制的理念,掌握實(shí)施SPC的方法
7.五大工具的整合應(yīng)用培訓(xùn)對(duì)象
管理者代表、顧客代表、產(chǎn)品技術(shù)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、設(shè)計(jì)工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、過(guò)程審核員和其他直接參與新產(chǎn)品或新制造過(guò)程開(kāi)發(fā)、過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和過(guò)程改進(jìn)的人員。
8.五大工具的整合應(yīng)用培訓(xùn)內(nèi)容
◎第一章:APQP基礎(chǔ)知識(shí)
質(zhì)量從哪里來(lái)?
APQP的關(guān)鍵問(wèn)題
APQP的成功法則
項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
APQP的五個(gè)過(guò)程。
產(chǎn)品/過(guò)程標(biāo)桿數(shù)據(jù)
產(chǎn)品可靠性研究
初始材料清單
初始過(guò)程流程圖
初始特殊特性清單
產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)
◎第二章: FMEA的背景
FMEA的由來(lái)
國(guó)際間采用FMEA狀況
為什么要FMEA
FMEA是什么及目的
過(guò)程FMEA的開(kāi)發(fā)
定義團(tuán)隊(duì)
PFMEA的范圍
定義功能及描述功能
腦力激蕩法
過(guò)程FMEA表格的填寫(xiě)
系統(tǒng)FMEA的開(kāi)發(fā)
一份有效FMEA的特征
如何將設(shè)計(jì)FMEA與過(guò)程FEMA相結(jié)合
◎第三章:控制計(jì)劃方法論
什么是控制計(jì)劃
過(guò)程流程圖、PFMEA和控制計(jì)劃的關(guān)聯(lián)
控制計(jì)劃的輸入文件
控制計(jì)劃表頭介紹
控制計(jì)劃?rùn)谀棵枋?br>
控制計(jì)劃編制技巧
控制計(jì)劃和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
控制計(jì)劃方法論(續(xù))
什么是控制計(jì)劃
過(guò)程流程圖、PFMEA和控制計(jì)劃的關(guān)聯(lián)
控制計(jì)劃的輸入文件
控制計(jì)劃表頭介紹
控制計(jì)劃?rùn)谀棵枋?br>
控制計(jì)劃編制技巧
控制計(jì)劃和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序/PPAP
PPAP綜述
PPAP與APQP的協(xié)調(diào)
PPAP定義、目的和適用范圍
PPAP的過(guò)程要求-有效的生產(chǎn)
PPAP要求詳述
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序/PPAP (續(xù))
PPAP要求詳述
顧客的通知和提交要求
顧客提交要求及證據(jù)的等級(jí)
零件提交狀態(tài)
記錄的保存
◎第四章:測(cè)量系統(tǒng)分析/MSA基礎(chǔ)篇
測(cè)量系統(tǒng)分析MSA的目的、適用范圍
為什么進(jìn)行測(cè)量系統(tǒng)分析
制程變差與測(cè)量過(guò)程變差之間的關(guān)系
測(cè)量系統(tǒng)分析與客戶要求之間的關(guān)系
量測(cè)系統(tǒng)評(píng)估流程圖
確定測(cè)量?jī)x器的使用要求及是否獲得校正合格;
確定測(cè)量系統(tǒng)的分析計(jì)劃(與APQP一致);
確定測(cè)量系統(tǒng)的基準(zhǔn)件或基準(zhǔn)值;
確定測(cè)量系統(tǒng)對(duì)應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)樣品并給樣品編號(hào)(不能讓被評(píng)價(jià)的人員看到);
確定測(cè)量系統(tǒng)時(shí)行量測(cè)的測(cè)量人員;
以隨機(jī)的方法進(jìn)行測(cè)量并研究(通常俗稱盲測(cè)法)
按照MSA手冊(cè)進(jìn)行判斷
量測(cè)系統(tǒng)的精密度、再現(xiàn)性與準(zhǔn)確度.
分析測(cè)量能力的方法,結(jié)合圖例理解。
計(jì)量型 ⊙偏差分析⊙再生再現(xiàn)分析(R & R)⊙穩(wěn)定性分析⊙線性分析
計(jì)數(shù)型 ⊙小樣法 ⊙大樣法
關(guān)于GRR標(biāo)準(zhǔn)差的使用
測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性
測(cè)量過(guò)程設(shè)計(jì)選擇的準(zhǔn)則
測(cè)量系統(tǒng)變差的類(lèi)型
常見(jiàn)測(cè)量問(wèn)題的分析
如何應(yīng)對(duì)MSA部分實(shí)際分析結(jié)果NG
測(cè)量系統(tǒng)案例的實(shí)踐
裝置穩(wěn)定性實(shí)踐指南
偏倚獨(dú)立樣本法實(shí)踐指南
線性實(shí)踐指南
MSA重復(fù)性和再現(xiàn)性實(shí)踐指南
◎第五章:統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制/SPC基本統(tǒng)計(jì)概念和介紹
特性/過(guò)程變差
過(guò)程控制系統(tǒng)
變差的普通及特殊原因
過(guò)程控制和過(guò)程能力
計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖
控制圖的原理、類(lèi)型、選擇方法和用途
與過(guò)程有關(guān)的控制圖
使用控制圖的準(zhǔn)備
Xbar-R圖
計(jì)量和計(jì)數(shù)型數(shù)據(jù)控制圖
Xbar-R圖
X-MR圖
P圖
過(guò)程指數(shù)研究
Ca,Cp, Cpk, Pp, Ppk指數(shù)
過(guò)程能力研究(PpK & CpK)和計(jì)算
過(guò)程控制/過(guò)程能力與過(guò)程改進(jìn)循環(huán)
注:案例和練習(xí)將貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。
答疑